jueves, 25 de octubre de 2007

Poema de Tardor

Els arbres es muden
de roig i de groc ,
les fulles tremolen
sota un sol de foc.
El vent les fa caure,

les duu fins al port.
Quan surtis de casa,
trepitja-les fort!
les mosques s´amaguen,
l´hivern és a prop.
Les flors espantades
es tanquen de cop.

La tardor ha arribat

Un any més a l'escola treballem una de les quatre estacions de l'any, la tardor. A diferència d'altres anys, aquest li hem donat especial rellevància al treball informàtic. Per això, hem presentat als alumnes la fotografia de tardor i sobre d'aquesta han escrit un poema dedicat a l'esació en què ens trobem. Aquesta activitat s'ha realitzat amb el word. Els nens i nenes ja s'han trobat la imatge preparada i ells sols han hagut d'escriure el text. Ho hem realitzat amb dues sessions i quan la feina s'ha acabat cadascú ho ha imprès.

Anàlisi entre blogs

Desprès d'haver visualitzat diferents blogs enllaçats al mapa conceptual dels apunts del curs i de veure'n diverses utilitats didàctiques, he comprovat que el disseny pren especial rellevància, ja que afavoreix positivament a l'estructuració del blog.Tan pels creadors com pels visitants, si el blog agrada visualment ajuda a transmetre la informació que es pretén donar de manera molt més ràpida i directa.Per això, he escollit dos blogs completament diferents entre ells, per adonar-me'n del que potser caldria que en un futur blog educatiu hi prengués que prendre part. Es tracta d'un bloc col·lectiu d'aula, el del CEIP Pau Romera, i el blog del mestre en format individual, de mestr@ a mestr@.Per una banda, el bloc d'aula d'infantil, està actualitzat, dóna importància al treball fet pels alumnes, donant així un paper important al seu objectiu principal. Transmetre les tasques educatives i dinàmiques que es realitzen a l'aula. Fent també una crida a les famílies i als visitants del blog a fer un ús del blog de l'aula dels seus fills, a la vegada que també es donen a conèixer altres enllaços d'interès pels visitants del blog. Però el que no m'ha acabat deconvèncer ha estat el disseny. Si el que desitgen és donar a conèixer les activitats dels alumnes, el blog hauria de ser una més atractiu visualment, on els colors de fons, el tipus de lletres i colors fessin diferenciar cada part del blog. Així potser seria més fàcil fer que els alumnes s'hi poguessin moure amb certa autonomia, ja que de moment no m'ha donat la sensació que els propis alumnes d'aula hi treballin.I pel que fa al bloc del mestre individual, el disseny és més favorable a una visió més general i a la vegada més activa. En aquest cas, la participació dels alumnes no s'hi reflecteix, ja que no és el principal objectiu d'aquest blog, sinó tot el contrari. Es tracta de donar a conèixer noves adreces web als mestres, noves idees, noves maneres de treballar diferents activitats l'escola...En definitiva, els dos blogs analitzats m'han agradat força tot i ser totalment diferents però a la vegada semblants, ja que l'educació és el punt de partida dels dos.

miércoles, 17 de octubre de 2007

Començo amb el blog

Hola! aquest blog és el primer que faig, així que disculpeu si no està gaire ben fet ja que l'utilitzo com a pràctica d'un curs telemàtic docent.